思蜀”,终究无力抵抗,为司马所灭!
虽然蜀汉失利,未能一统夏族。
但巴蜀,依旧是重地!
若能占据西南,北可望中原,南亦可征战南洋,东进掌控两广,占据两大宝岛。
在大航海还未开始之前,亦有机会抄小道去南亚次大陆逛逛,或能广扬族威,为夏族开疆扩土。
……
次日,风和日丽,万里无云。
赵城如往常一般去书院教书,这大概就是他的最后一课了。
他手持一把竹扇,站在孩子们中间,“今天我教大家唱一首歌好不好?”
歌,当然不可能是这个时代的歌,而是来自几百年后的那个新时代。
这段时间以来,赵城也教他们唱过不少歌。
对于小孩子来说,唱歌不仅能娱乐,还能识字呢!
“好~”
大大小小的孩子们一片欢呼,相比与阅读写字,他们更喜欢听故事,也更喜欢唱歌。
“那好,今天就教大家唱一首《踏山河》……”
赵城不墨迹,在黑板上誊写这首歌的歌词,一边抄写,还一边询问大家认不认识这些字。
这个时代是没有黑板的,但为了教学,赵城用几块木板拼接在一起,做了一块简易的黑板。
歌词不长,字也不难认,虽然六七岁的孩子认不全,但大多数孩子都基本认识。
赵城誊写完,等待了几分钟后,询问道:“大家都抄好了吗?”
“抄好了。”
“老师,我抄好了。”
“好了……”
“那好,老师先给大家唱一遍。”赵城握着竹扇,身穿明制汉服,还挺具灵气。
“秋风落日入长河,江南烟雨行舟~”
“乱石穿空,卷起多少的烽火~”
“万里山河都踏过,天下又入谁手~”
“分分合合,不过几十载春秋~”
……
“好听~”
“我想唱!”
还有大胆一点的女生,喊着秦老师好帅……
这样的氛围,若是在几百年后的小学六年级班级里,或许还挺常见。
但说这是在大明洪武十三年。
那就真的是见鬼了!
不过,这就是赵城努力了五十多天的成果。
这种氛围,会一直传递下去,影响一代又一代的人。
“老规矩哈,我唱一句,大家跟着唱一句,记得要保持同步啊……”
“好~”
赵城清了清嗓子,
“秋风落日入长河,江南烟雨行舟~”
“秋风落日入长河,江南烟雨行舟~”
“乱石穿空,卷起多少的烽火~”
“乱石穿空,卷起多少的烽火~”
……
孩子们学得很快,跟着赵城唱几遍后,基本就能哼几句了。
“现在大家一起完完整整的唱一遍,我起个头~”
赵城拍了拍手,示意大家都安静下来,“秋风落日入长河,江南烟雨行舟~预备,唱!”
“秋风落日入长河,江南烟雨行舟~”
“乱石穿空,卷起多少的烽火~”
……
又这样唱了几遍后
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