师弟。
石萧一听梁石把个人研究所搞好了,还专门帮他搞了个实验大楼,立即表示一定来。
他还说准备尽快把辞职手续办好,那就可以来上班了。
梁石没想到石师叔这么爽快,真的愿意放弃国家博物馆的馆长位置来搞科研,立即内心感到无比敬佩。
这老一辈的科学家才是真正的科学家啊。
那科研精神纯洁得像块美玉,不参半点杂质的。
“梁石,你过完年马上要去哈佛读博了,你准备读什么专业啊?不要球没打好,博士也没读好啊。”老施提醒加警告。
“老施,我想搞微电子。现在华国虽然在微电子上有所突破,但其实底蕴很浅,差欧米还是差得远的,我们必须赶超啊。至于打球你就不要操心了,我的重心根本不会放在那上面,只是玩玩而已。”
梁石一本正经地回答。
“如果你进攻微电子这个领域,那你还是得打好基础才行的。这样吧,这里还有两三个月时间,我给你介绍个我们学院的导师,你先跟着他自学,把基础打扎实些,到时一去米国就能进入状态了。”
老施真把梁石当儿子看了,什么都帮他想到。
“老施,那导师是哪位?”梁石感激地看着老施。
“是电子系的主任,胡耐然教授。他一直是做微电子方向,是国内的技术权威。前面我国的6nm芯片技术攻关,他也是主要参与者之一。”
“哦,好啊,理论上的东西我可以自学,我正愁没实践经验呢。”
梁石知道微电子的理论研究和集成电路设计,对自己来说反而容易点,但光刻和晶片制作技术方面的实践才是关键。
如果不亲自去操作,学再多理论也是空的。
老施答应去联系下,到时再通知他。
梁石也没急于去学微电子。
其实,本科阶段甚至研究生阶段的电路与电子方面的书他都自学过,集成电路的设计他也自学过,只是,没有老师的讲解,或是多方面的论证,他不知道自己学得怎样了。
好多教材上的内容都只是某一方面的学习。
事实上,关于电子和电路的设计,必须和具体的电器设备设计来联系才能真正体会设计的精髓。
因为,注重原理性的教材上面,根本就不会标明电阻值有多大,电容多大,三级管怎么选,是不是要用四极管,五极管等。
有些具体的设计是完全靠经验来处理的。
梁石回到家里。
梁英告诉她,今晚周婷也会来一起吃饭。
今天梁石在集团视察时,梁英和周婷都没上来打招呼。
她俩不想有所特殊。
为了庆祝一下,梁英就叫了周婷一起过来。
由于前面梁石一直在外奔波,确实也好久没见周婷了。
“婷姐,现在集团里面的住宿楼也还好吧?装修好没?”
梁石关心地问了下。
梁英在做饭菜,他和周婷
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