惊扰，同样沉浸在梦乡的刘光闭着眼睛有些意识迷糊地说道：“你又不是不知道，东子就是个学习狂魔，他桌子上的课表你又不是没看到，数学、计算机、生科......数学，计算机、生科......数......呼呼呼......”说着说着，又迷迷茫茫地投向了睡神的怀抱。

　　因为和赵正聊天，陈东背书着书包，比以往要晚到几分钟进了教室。一进教室，讲台上坐着的老师和同学们齐刷刷地看了过来。

　　厚着脸皮，陈东顶着众人的眼光进了教室。他找了个很是偏僻的位置做了下来，刚掏出课本，上课铃就响了起来。

　　“好了，同学们，现在上课了！我现在点下名，李丽，张晨，曲玉.......”

　　点完名字后，讲台上的许老师瞟了陈东几眼，随即摊开了课本，说道：“上节课我们讲到关于指针的简单用法，现在我们来讲一下它的难点，有关指针数组......”

　　随着老师的讲课，陈东从一开始的浑身不自然，渐渐放松了下来。这堂课真的没白来，虽然不难，但自己看书和听老师讲课还是很不一样的。陈东一边津津有味地听着，一边做着笔记。

　　“咳，那个，你就是陈东吧！”

　　正听得起劲时，许老师突然停止了讲解，他看着陈东说道：“如果我没猜错，你叫陈东是吧！我经常听数学系的老牛谈起过你，看来年纪是真的不大，怎么想起来蹭我们这计算机的课了？怎么样？听得懂吗？这看看黑板上这道程序题你能计算出答案吗？”他是有见过几次这个孩子的，当时又听说过这个十四岁的高考状元，因此就注意了几眼。今天这孩子一进教室，徐老师就有些愣住了。

　　再后来，见着孩子听课很是认真，许老师就有了些兴趣，常听他们数学系的老牛在办公室对这个学生大夸其夸。许老师就有了些好奇，于是，就想考考这孩子。他出的这道程序题题其实并不难，题目的知识点都很基础，就是除了一个很是灵活的知识点外还有个隐藏的小陷阱。

　　突如起来的问话，让陈东一下子愣住了，他没想到原来自己在学校里还挺有知名度的。再联想到自己将来的蹭课，他已经想象到自己的脸皮又得多练习几层了。

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